發(fā)布時(shí)間：2016-03-21 作者：益聯(lián) 來(lái)源：益聯(lián)醫(yī)學(xué)

       2016年3月6日下午，在廣東代表團(tuán)全團(tuán)會(huì)議中，圍繞總理政府工作報(bào)告中“健康是幸福之基”及“十三五規(guī)劃綱要(草案)”提出的“實(shí)施慢性病防控戰(zhàn)略”，人大代表、廣東省人民醫(yī)院院長(zhǎng)莊建建議：在高中生和大學(xué)生中推廣普及心肺復(fù)蘇技術(shù)的培訓(xùn)。3月10日，教育部體衛(wèi)藝司對(duì)莊建代表的建議做出答復(fù)，表示下一步將繼續(xù)與有關(guān)部門合作，在大中學(xué)生中推進(jìn)普及心肺復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)。教育部已在學(xué)校相關(guān)教育教學(xué)環(huán)節(jié)中做出安排。目前正在修訂的《普通高校健康教育指導(dǎo)綱要》已將心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)等院前急救技能作為大學(xué)生健康教育重要內(nèi)容納入其中。據(jù)介紹，急救知識(shí)已被納入高中階段相關(guān)課程中。正在實(shí)施的《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中，要求學(xué)生“了解并學(xué)會(huì)常用的救生方法，如人工呼吸等”。

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