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醫學教學模型

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  醫學教學模型肺功能儀，肺總量測定方法分別測定的肺活量和殘氣量相加，或深吸氣量和功能殘氣量相加即可求得。影響因素是肺容量隨年齡、性別、身高和體重等而變化。

  一、性別
  同樣年齡、身高和體重的女性，其肺容量小于男性。這可能與男女兩性生理差異以及呼吸肌力量強弱等有關。

  二、年齡
  出生后隨機體的生長，肺活量不斷增加，約在12～14歲增加速度加快，而男性又較女性為快。一般女性14～20歲、男性18～25歲肺活量達到高峰。然后肺活量隨年齡的增長而降低，45歲以后下降速度加快，男性降低速度亦較女性為快，這主要與成人胸廓順應性逐漸減退有關，并與吸氣肌力減小、小氣道陷閉也有一定關系。

  功能殘氣量、殘氣量和肺總量亦隨機體的生長而增加，而殘氣量占肺總量的百分比（RV/TLC%）則相對穩定，待成年后，功能殘氣量、殘氣量和RV/TLC%則隨年齡增長而增加，男女增加速度無明顯差別，成年后肺總量隨年齡的變化有不同的報告。老人肺總量增加或降低取決于肺活量的下降程度與殘氣量的增高程度。

  三、身高
  身高為肺容量的一個重要影響因素，隨著身高的增加，肺活量、功能殘氣量、肺總量等呈正相關-6- 關系增加。

  四、體重
  體重也是一個影響肺容量的參數，體重增加，呼吸肌發達，則肺容量增加；但若過度肥胖、呼吸肌無力，則隨著體重增加，反而會損害肺容量。

  五、體位
  肺活量因體位不同而有差異，立體>坐位>仰臥位。補呼氣量與體位尤其有關，從站立改為仰臥位時，補呼氣量可減低數百毫升。

  六、體力活動
  長期從事體力勞動或參加運動鍛煉者，其肺活量和肺總量等高于普通人，功能殘氣量及殘氣量亦相應增多，此為生理性的過度充氣，若RV/TLC%正常，則無病理意義。

  使用醫學教學模型肺功能儀，肺功能檢查過程
  肺功能檢查包括通氣功能、換氣功能、呼吸調節功能及肺循環功能等，檢查項目及測定指標眾多。過去的肺功能儀主要以機械和化學方法檢測為主，測定煩瑣，費時費力，而且檢測誤差較大，限制了其在臨床上的廣泛應用，醫務工作者對其知識也了解有限。近年來，隨著科學技術的發展，心肺復蘇模擬人 心肺復蘇儀功能與使用新的檢測技術的出現，尤其是電子計算機的應用，使肺功能檢測技術得到了很大的發展，其在臨床上的重要性也愈益受到重視。

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